发布时间：2024-11-10 点击量：387
当孩子突然不愿上学，还对心理疏导说“不”，家长往往满心忧虑与困惑。这背后究竟藏着怎样的秘密？让我们一起探寻。
一、探寻孩子拒学的根源
孩子拒绝上学，原因错综复杂。
- 学校的“小风暴”：也许在校园里遭遇了霸凌，被同学欺负、孤立，那些嘲讽的话语和排挤的行为，让孩子对学校充满恐惧。就像小明，因为体型较胖，被同学起难听的外号，课间还常被捉弄，这使他一想到上学就难受。
- 学业的“重包袱”：繁重的学业任务，频繁的考试压力，还有那似乎永远达不到的成绩目标，都可能让孩子不堪重负。比如小红，每天都有做不完的作业，考试成绩稍有下滑，老师的批评和家长的期望就如大山般压来，渐渐地，她对学习失去了热情。
- 家庭的“大变故”：家庭环境的改变，如父母争吵、离婚，或是亲人离世，会给孩子的心灵带来巨大冲击。小辉在父母离婚后，变得沉默寡言，对学校也不再感兴趣，家庭的变故让他在情感上失去了安全感，从而延伸到对学校生活的抵触。
而对于心理疏导的拒绝，可能是孩子对未知充满害怕，不知道心理咨询会发生什么；又或许是担心内心的想法被否定，害怕被评判。
二、建立信任与沟通的桥梁
- 平等相待，用心倾听：家长要放下架子，以朋友的身份和孩子交流。比如，当孩子回家一脸沮丧时，家长可以温柔地说：“宝贝，看你不开心，是不是有事情呀？妈妈在这儿，你可以和我说说哦。”然后耐心地听孩子倾诉，不打断、不指责。
- 借助兴趣，打开话匣：从孩子的兴趣爱好入手是个好办法。如果孩子喜欢阅读，家长可以和孩子一起讨论书中的故事，在讨论中慢慢引导到孩子的学校生活。像有个孩子喜欢科幻小说，爸爸就和他一起探讨科幻世界里的奇妙情节，然后借机问：“你在学校有没有像小说里那样有趣的事情呢？或者有没有什么烦恼呀？”
三、巧妙引导孩子认识心理疏导
- 案例分享，消除恐惧：在孩子愿意交流时，给孩子讲一些心理疏导帮助他人的成功故事。例如，告诉孩子：“有个小朋友和你一样害怕上学，后来通过和心理老师聊天，找到了办法，现在又开心地去学校了。心理疏导就像是给心灵做一次按摩，很舒服的。”
- 自助探索，逐步接受：可以先让孩子接触一些简单的心理自助工具，如情绪管理的小绘本，让孩子在看画和简单文字的过程中，学会识别和调节自己的情绪。或者一起听放松训练的音频，在轻松的氛围里，让孩子对心理调节有初步的认识，降低对心理疏导的抵触情绪。
四、家校携手共筑成长环境
学校也要行动起来。加强校园文化建设，营造和谐友善的氛围，减少学生间的矛盾与压力。同时，教师应接受心理教育培训，以便及时发现孩子的情绪问题并给予帮助。
孩子拒绝上学且排斥心理疏导是个挑战，但只要家长和学校共同努力，用爱与耐心去理解、引导孩子，就能帮助孩子走出困境，迎接美好的校园生活与健康的成长之路。
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