常州海燕心理咨询服务有限公司
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当孩子没有得到好的成绩，家长们几乎都认为是孩子学习不用心、不努力，从而对孩子进行严厉的批评教育，却从来不去关注孩子学习有没有难度，以及是否在孩子的能力范围之内？面对厌学的孩子，家长们审视下自己有没有过以下错误的做法？

一、对孩子的学习时间有严格要求，让孩子列出时间表，跟着时间表的安排在做事；

二、对孩子的考试成绩有要求，比如需要拿到多少分、达到多少名；

三、当孩子成绩不理想，只会去指责，从不给孩子关爱感以及理解。

其实孩子没考好，也会有很多的负面压力，这个时候家长再给出压力，可能会导致孩子的自信心与自我效能感减弱，从而失去对学习的兴趣。

那家长们该怎么做呢？

一、给孩子鼓励，引导孩子说说心里话，听听孩子对于学习的看法，对于孩子提出的问题要及时地提供帮助；

二、与其严管控，不如给孩子自主感；

三、将孩子的时间安排地满满当当，把孩子变成学习的机器，流水线上的配装工，那孩子学习的动力与兴趣自然减少了。学习变成了家长的事，孩子成了学习的提线木偶。尝试把选择权交给孩子，问问孩子要怎么安排作业，需不需要家长的帮助。若是孩子说需要，自然可以帮忙安排，但若是孩子拒绝了帮助，也不需要替孩子做决定。

四、与其高要求，不如给孩子能力感；

在一个班级中，成绩优异的孩子永远是少数。难道不那么优秀的那些孩子就不配拥有父母的爱吗？诚然，父母抱有望子成龙望女成凤的心态是正常的，可以理解的，但过高的目标也会导致孩子失去学习的兴趣，产生破罐子破摔的心态。可以看看孩子其他的学科，或者这门学科其他的题目，找出孩子做的好的地方适当夸奖，鼓励孩子。帮助孩子找到自我效能感后，再去处理那些困难的题目。

只有父母做好以上这些，才能让孩子慢慢爱上学习，学习从来不是一蹴而就的事，只有孩子对学习有原始的兴趣，他们才能把学习当成自己的事，认真对待！所以父母们，一定要避免犯以上的错误！